春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什么(me)用排比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春(chūn)季(jì)，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个(gè)句子或以(yǐ)上的并列句(jù)子也(yě)可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天(tiā姜子牙活了多少岁n)的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的(de)活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风(fēng)拂柳的声音；姜子牙活了多少岁是候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了(le)运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然(rán)后(hòu)自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思(sī)，用(yòng)肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否定，用否定(d姜子牙活了多少岁ìng)形式反问表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 姜子牙活了多少岁